不喜歡我們的老師
30th Aug 2010
30/8/2010 我在蘇州的第三天
今天,是我第一次在內地上課的日子,相信一定會很有新鮮感。想不到,今天的兩個內地老師,都不喜歡我們香港的學生。
第一位老師,在1.5小時的課程裡,大概用了一半時間在說肺腑之言。例如學習一定要有方法呀,又要懂得去運用不同方法等等,又說什麼上課不是娛 樂,是知識的、理性的、科學的。說得難聽一點,這些肺話是我在教班時,用來「攝」時間的慣用技倆。最該死的是,老師說他去過香港交流,見到香港的學生,學 習很不認真,又害怕思考,這真的不行。又說他希望這一班的人數不要那麼多。OK,完全明白。
第二位老師,劈頭一句就是:「香港人,受西 方文化影響很深,所以這一課,要給你們好好樹立正確的文化觀,熱愛祖國文化。」我們坐在前方兩排,但老師他的眼睛全程就望著右後方的牆角那裡,一眼也沒看 過我們。然後他開始說中國文化源遠流長,西方就是只講利益,不講人情,不像中國那麼好。總而言之,就是中國文化好,西方文化壞。可是我有個疑問,這一課不 是教我們怎樣實地考察文化景點的嗎?他對我們有很大的偏見。
30/8/2010 我在蘇州的第三天
今天,是我第一次在內地上課的日子,相信一定會很有新鮮感。想不到,今天的兩個內地老師,都不喜歡我們香港的學生。
第一位老師,在1.5小時的課程裡,大概用了一半時間在說肺腑之言。例如學習一定要有方法呀,又要懂得去運用不同方法等等,又說什麼上課不是娛 樂,是知識的、理性的、科學的。說得難聽一點,這些肺話是我在教班時,用來「攝」時間的慣用技倆。最該死的是,老師說他去過香港交流,見到香港的學生,學 習很不認真,又害怕思考,這真的不行。又說他希望這一班的人數不要那麼多。OK,完全明白。
第二位老師,劈頭一句就是:「香港人,受西 方文化影響很深,所以這一課,要給你們好好樹立正確的文化觀,熱愛祖國文化。」我們坐在前方兩排,但老師他的眼睛全程就望著右後方的牆角那裡,一眼也沒看 過我們。然後他開始說中國文化源遠流長,西方就是只講利益,不講人情,不像中國那麼好。總而言之,就是中國文化好,西方文化壞。可是我有個疑問,這一課不 是教我們怎樣實地考察文化景點的嗎?他對我們有很大的偏見。
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